Els pingüins i les cures a l'escola

Aquest curs, els infants del programa socioeducatiu CROMA 2.0 de la Fundació Autònoma Solidària han participat en un nou projecte batejat amb el nom de “Pingüins en pràctiques” el qual ha estat dissenyat per l’Escola de Cultura de Pau amb el suport de l’Agència Catalana Cooperació al Desenvolupament.

El projecte “Els pingüins” ha promogut la inclusió i el respecte a través d'activitats de resolució de conflictes per a l'alumnat de primària. Mitjançant dinàmiques cooperatives, els infants han après a gestionar situacions difícils, fomentant l'empatia, l'autoestima i la pau. L'objectiu principal ha estat reforçar la responsabilitat col·lectiva en la cura pròpia i dels altres. També s'ha treballat per identificar micro-violències, incloure persones aïllades, distingir entre broma i insult i establir límits als comentaris inadequats.

El tancament del projecte ha servit per fer una valoració global de l’experiència, amb conclusions molt positives. Tal com va compartir l’Èrica, una de les participants i alumna de l’escola Ramón i Cajal de Terrassa, les activitats li han permès “valorar-me més a mi mateixa i als altres”. També segons una de les dinamitzadores, l’Alba Granados, que estudia Sociologia a la UAB, el “projecte ha fomentat la cohesió que buscàvem des del principi”. En conclusió, els infants han desenvolupat noves habilitats per escoltar-se, valorar-se i entendre’s els uns als altres, generant un impacte clar en la seva manera de relacionar-se.

Si voleu conèixer més sobre el projecte i sobre les seves valoracions, veieu aquest vídeo.