Los pingüinos y los cuidados en la escuela

Este curso, los niños del programa socioeducativo CROMA 2.0 de la Fundación Autónoma Solidaria han participado en un nuevo proyecto bautizado con el nombre de “Pingüinos en prácticas” que ha sido diseñado por la Escuela de Cultura de Paz con el apoyo de la Agencia Catalana Cooperación al Desarrollo.

El proyecto "Los pingüinos" ha promovido la inclusión y el respeto a través de actividades de resolución de conflictos para el alumnado de primaria. Mediante dinámicas cooperativas, los niños y niñas han aprendido a gestionar situaciones difíciles, fomentando la empatía, la autoestima y la paz. El objetivo principal ha sido reforzar la responsabilidad colectiva en el cuidado propio y de los demás. También se ha trabajado para identificar micro-violencias, incluir a personas aisladas, distinguir entre broma e insulto y establecer límites a los comentarios inadecuados.

El cierre del proyecto ha servido para realizar una valoración global de la experiencia, con conclusiones muy positivas. Tal y como compartió Èrica, una de las participantes y alumna de la escuela Ramón y Cajal de Terrassa, las actividades le han permitido “valorarme más a mí misma ya los demás”. También según una de las dinamizadoras, Alba Granados, que estudia Sociología en la UAB, el “proyecto ha fomentado la cohesión que buscábamos desde el principio”. En conclusión, los niños y niñas han desarrollado nuevas habilidades para escucharse, valorarse y entenderse unos a otros, generando un impacto claro en su forma de relacionarse.

Si deseas conocer más sobre el proyecto y sobre sus valoraciones, visualiza este vídeo.