Pla d'estudis Màster Oficial - Periodisme i innovació en continguts digitals

Perfil d'ingrés

El màster de Periodisme i Innovació en Continguts Digitals pretén preparar de forma avançada els estudiants per generar processos d’innovació en la producció i gestió de continguts periodístics digitals. L’estudiant, a més de tenir un interès clar pels aspectes bàsics de la professió periodística o del treball en àrees de la comunicació, ha de comptar amb determinades qualitats basades en tres aspectes (capacitats, coneixements previs i interessos) per convertir-lo en un candidat idoni per ser admès al màster.
Capacitats

• Capacitat per analitzar fenòmens de forma aplicada.
• Capacitat per identificar problemàtiques i resoldre problemes.
• Capacitat per distingir, relacionar i ordenar diferents processos de treball.
• Capacitat per organitzar el temps de treball, obtenir resultats d’aprenentatge i comunicar-los de forma apropiada.
• Capacitat per col·laborar en equips multidisciplinaris utilitzant diferents estratègies de comunicació.
• Capacitat per adaptar-se al canvi quant a formes de treball i estudi.

Coneixements previs

• Coneixements sobre el funcionament i l'estructura dels mitjans de comunicació, adquirits de forma preferent a través de titulacions relacionades amb el periodisme, la comunicació audiovisual, les relacions públiques, la publicitat o altres disciplines afins.
• Coneixements i experiència en producció en formats periodístics adquirits de forma preferent a través de titulacions relacionades amb el periodisme, la comunicació audiovisual, les relacions públiques, la publicitat o altres disciplines afins, o a través d'experiències professionals en empreses o mitjans de comunicació.
• Anglès a nivell usuari independent B2 del marc europeu comú de referència per a les llengües del Consell d'Europa.
• Espanyol a nivell usuari competent C1 del marc europeu comú de referència per a les llengües del Consell d'Europa. Co

Interessos

• Interès per aprofundir en l’anàlisi dels processos de comunicació de masses.
• Interès per conèixer els sistemes de producció mediàtica lligats a la tecnologia.
• Interès per conèixer diferents tipus d’empresa periodística innovadora.
• Interès per conèixer els nous tipus de narratives i pràctiques digitals mediàtiques.
• Interès per realitzar pràctiques professionals externes en empreses informatives

Competències bàsiques

• Tenir coneixements que aportin la base o l'oportunitat de ser originals en el desenvolupament o l'aplicació d'idees, sovint en un context de recerca.
• Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
• Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, tot i ser incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
• Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions, així com els coneixements i les raons últimes que les fonamenten, a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
• Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant, en gran manera, amb treball autònom a autodirigit.

Competències específiques

• Comprendre i analitzar les tendències i les dinàmiques del canvi en l’ecosistema comunicatiu, informatiu i regulador de l’empresa periodística del segle XXI.
• Analitzar i avaluar tendències de narració digital de les empreses informatives i ser capaç de proposar alternatives de construcció del relat periodístic en un context digital i interactiu.
• Conèixer i avaluar els processos de gestió i producció de contingut digital informatiu, i proposar solucions innovadores que integrin l’ús de les tecnologies de la informació i la comunicació.
• Dissenyar, crear i desenvolupar estratègies digitals orientades al posicionament de continguts periodístics.
• Crear i gestionar publicacions periodístiques que continguin elements innovadors a partir de la introducció aplicada de les TIC.
• Aplicar el coneixement i l’experiència a través de la integració dels estudiants en una rutina professional de producció periodística.
• Dissenyar, crear, desenvolupar i avaluar projectes d’innovació i investigació en l’àmbit del periodisme i la comunicació digital.

Competències transversals

• Aplicar les eines de gestió, anàlisi, organització i planificació de la informació d’acord amb objectius i projectes informatius específics.
• Treballar en equips de forma coordinada i col·laborativa, i demostrar habilitats per contribuir en equips interdisciplinaris.
• Adaptar-se a noves situacions, tenir capacitat de lideratge i iniciativa mantenint la creativitat.
• Generar propostes innovadores i competitives d’investigació aplicada.
• Desenvolupar la capacitat d'avaluar les desigualtats per raó de sexe i gènere, per dissenyar solucions.