Enseñar y aprender a interpretar problemas y conflictos contemporáneos
El proyecto pretende conseguir dos finalidades:
- Indagar qué problemas y conflictos contemporáneos trata el profesorado en sus clases y cómo lo hace; en especial, cómo enseña a interpretar la información (poniendo especial énfasis en internet y las redes sociales) sobre cuestiones socialmente vivas para que el alumnado pueda actuar en consecuencia, aplicando los procesos de la literacidad crítica.
- Elaborar y proponer criterios para que el alumnado aprenda a interpretar situaciones controvertidas del mundo actual y pueda posicionarse y actuar de manera fundamentada.