Agenda

Descripción:

Seminario INCASI Living Lab: "Asimetrías en la producción y circulación de conocimiento científico-social en Europa y América Latina", a cargo de Juan Piovani (Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales, Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de la Plata).

Enlace para conectarse en línea.

Organizado desde el Institut d'Estudis del Treball y la UAB. Parte del proyecto INCASI2 de la International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities.

Ubicación: Seminari C (B1/169) de la Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia/ en línea

Fecha: Martes 4, Junio de 2024 - 15:00h

Descripción:

El próximo lunes 10 de junio a las 15h tendrá lugar la defensa de tesis de la doctoranda en el  Programa en Sociología Vanessa Rojas, dirigida por los profesores Silvia Carrasco y Francesc Xavier Rambla y titulada "Trayectorias educativas en contextos de desigualdad. Un recorrido por las experiencias de los participantes del estudio cualitativo logitudinal Niños del Milenio".

El acto será presencial en la Sala de Graus de la Facultat de Ciències Polítiques i Sociologia (B1/021). Para controlar el aforo debería dirigirse por correo electrónico a Vanessa.RojasA@autonoma.cat.

Resumen:

Estudios en Perú señalan que, pese al mayor acceso a educación, las desigualdades educativas persisten, afectando a las trayectorias educativas principalmente jóvenes de entre 12 y 16 años (Ames, 2005; Alcázar, 2009; Benavides, 2007). Así, existen diferencias en las oportunidades de acceso, permanencia y progreso de los estudiantes en contextos de vulnerabilidad y pobreza. A partir de información cualitativa y longitudinal recogida en Perú (en el marco del estudio internacional y longitudinal Niños del Milenio – Young Lives) planteamos una aproximación a la comprensión de las trayectorias educativas de un grupo de 22 jóvenes en diferentes contextos del país considerando el rol del capital económico, social y cultural de las mismas. Este análisis destaca el factor relacional de las trayectorias educativas, señalando la urgencia de atender a las desigualdades educativas, no sólo mirando el factor institucional y pedagógico; sino considerando también la relación con el entorno extraescolar.

Ubicación: Sala de Graus de la Facultat de Ciències Polítiques i Sociologia (B1/021)

Fecha: Lunes 10, Junio de 2024 - 15:00h

Descripción:

El GEDIME y el CER-M invitan al seminario "Bringing Stories to Life: Visual Methods and Emerging Themes” con Dra. Diane Sabenacio Nititham de la Murray State University.

La investigadora nos compartirá reflexiones en torno a la metodología visual en su investigación sobre mujeres migrantes filipinas en Irlanda.

Será el miércoles 12 de junio de 2024 a las 11 h en la Sala de reunions MRA, Parc de Recerca UAB.

Es una actividad formativa acreditable para las y los doctorandas/os del Programa de Doctorado en Sociología de la UAB.

Ubicación: Sala de reunions MRA, Parc de Recerca UAB

Fecha: Miércoles 12, Junio de 2024 - 11:00h

Descripción:

El próximo jueves 13 de junio a las 15h tendrá lugar la defensa de tesis del doctorando en el  Programa en Sociología Joao Pedro Silveira Martins, dirigida por las profesoras Sonia Parella i Maria Teresa Sordé y titulada "Global south cosmopolitans creating a home. Stories of LGBTIQ+ migration from Brazil to Portugal and Spain".

El acto será presencial en la Sala de Graus de la Facultat de Ciències Polítiques i Sociologia (B1/021). Para controlar el aforo debería dirigirse por correo electrónico a JoaoPedro.Silveira@uab.cat.

Resumen:

Esta tesis de doctorado explora los repertorios de inclusión en la migración LGBTIQ+ del Sur Global dentro del contexto migratorio iberobrasileño, examinando sus efectos en el cosmopolitismo desde una perspectiva interseccional. Este estudio fue también como objetivo analizar el capital de movilidad de personas queer y trans en la migración LGBTIQ+ brasileña contemporánea en Portugal y España, co-creando narrativas para comprender la interseccionalidad en los procesos de inclusión, y describiendo modalidades de inclusión social en Lisboa y Madrid, abordando aspectos como el sentido de pertenencia, la salud mental, la protección contra la discriminación, el empleo y el bien estar. A través de métodos empíricos implementados en un trabajo de campo en Lisboa (Portugal) y Madrid (España), entre 2019 y 2020, incluyendo entrevistas en profundidad inspiradas en entrevistas narrativas y sociología de la vida quotidiana, conversaciones colaborativas y observaciones participativas en la ciudad. de Madrid, se obtuvieron ideas sobre las dinámicas que dan forma a la segunda mayor diáspora brasileña en Iberia. La tesis destaca el aumento de la xenofobia, la racialización y la lucha por el acceso a los servicios, así como la importancia de las estrategias para la regularización, el desarrollo de redes y la construcción de comunidades en el fortalecimiento de la agencia de los migrantes. Además, resaltan los impactos positivos de las políticas culturales y públicas en Portugal y España, subrayando la importancia de las medidas inclusivas para el bienestar y la inclusión de los migrantes.

Ubicación: Sala de Graus de la Facultat de Ciències Polítiques i Sociologia (B1/021)

Fecha: Jueves 13, Junio de 2024 - 15:00h

Descripción:

Graduación de los grados de la Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia 2024.

Ubicación: Sala Arnau de Vilanova de l'Hotel Campus (Vila Universitària)

Fecha: Sábado 15, Junio de 2024 - 10:30h

Descripción:

Seminario de innovación docente sobre el diseño universal del aprendizaje que presentará los primeros resultados de un proyecto que ha realizado un equipo de las facultades de Ciències de l'Educació, Ciències Polítiques i de Sociologia, Dret, Traducció i Interpretació, y Veterinària.

Propuesta indicativa de los temas del seminario:

• El concepto del diseño universal del aprendizaje en la universidad.

• Primeros resultados de entrevistas sobre el aprendizaje con estudiantes de la UAB.

• Autoanálisis del potencial del diseño universal del aprendizaje para diversas asignaturas.

• Turno abierto de discusión.

Equipo: Francesc Accensi (Veterinària), Anabel Galán (Traducció), Georgeta Ion (Educació), Dafne Muntanyola (Polítiques- Sociologia), Albert Pastor (Dret), Xavier Rambla (Polítiques- Sociologia) y Mireia Vargas (Traducció).

Ubicación: Sala de Juntes de la Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia

Fecha: Martes 25, Junio de 2024 - 11:00h