Universidades catalanas ante situaciones de violaciones de derechos humanos
El pasado 19 de marzo de 2025, la Universidad de Barcelona (UB) acogió la jornada "el sistema universitario catalán ante emergencias y situaciones de violaciones de los derechos humanos en países del sur global o en conflicto: corredores humanitarios". El evento, que forma parte del Fòrum Català per la Pau y del proyecto UNIACT -universidades en acción-, contó con la participación de representantes académicos, instituciones y entidades que analizaron los retos y las oportunidades que afronta el sistema universitario en la acogida de estudiantes y académicos en busca de refugio que vienen del Sur Global o de países en conflicto.
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La jornada ocupó de 10.00 de la mañana a 17.30 de la tarde. Empezó con una inauguración con la participación de dr. Raul Ramos, Vicerrector Política de Internacionalización de la Universidad de Barcelona; la Dra. Silvia Llach, Vicerrectora de Territorio y Compromiso Social de la Universidad de Girona; y Dª. Andrea Costafreda, Directora General de Cooperación al Desarrollo de la Generalidad de Cataluña. Seguidamente se realizó una ponencia introductoria a cargo de Grainne O'hara, representante de ACNUR en España.
Tras la inauguración, la jornada se estructuró en tres grandes partes:
En primer lugar, se debatió sobre la situación actual de Ucrania con la intervención de Felip Daza, profesor del instituto de Ciencias Políticas de París y miembro de NOVACT. Seguidamente, también se presentó la experiencia de acogida académica, con un análisis del Programa de acogida de académicos de la UB, mediante la observación de los problemas y resultados con Ernest Abadal, vicerrector de personal docente e investigador UB y también se ofreció la perspectiva de personas participantes en el programa con Olga Doroshenko, profesora de Filología y profesora de Filología.
La segunda parte de la jornada se basó en un análisis de la situación actual de Palestina a cargo de Xavier Martí, profesor de Relaciones Internacionales de la Universidad Ramon Llull Blanquerna. En esta fase también se realizó un análisis del Programa de acogida de estudiantes refugiados de la UB con Cati Jerez, coordinadora del programa, con la perspectiva de dos estudiantes palestinas de los programas de la UB y la UAB.
La estudiante palestina E.A. doctorada en Creación y Gestión de Empresas con la tesis doctoral "El papel del entorno institucional en el emprendimiento de las mujeres: perspectivas desde Palestina", explicó su proceso como estudiante beneficiaria de beca #UABRefugi poniendo el foco en la importancia que tienen este tipo de programas a la hora de dar voz y garantizar la continuidad académica. También expuso algunas de las dificultades derivadas de su estatuto de refugiada que han tenido un impacto directo en su desarrollo académico y titulación como son las limitaciones de movilidad y grandes dificultades para poder legalizar la documentación según los criterios de expedición de títulos universitarios establecidos por el Ministerio.
En la última parte de la jornada, se llevaron a cabo talleres de debate y reflexión en los que se hizo un diagnóstico de las actuaciones de las universidades catalanas ante emergencias humanitarias en países del Sur Global o en conflicto.
En este blog también se presentó el trabajo que están llevando a cabo las síndicas de las universidades catalanas sobre el reconocimiento de estudios previos en el caso de estudiantes refugiados acogidos en universidades catalanas, a cargo de la Dra. M Dra. Mª Jesús Espuny, Síndica de Greuges de la UAB.
Finalmente, se presentó la herramienta de auto diagnóstico sobre trabajo por la paz elaborada por el Instituto Catalán Internacional por la Paz, en el marco del proceso participativo del Fòrum Català per la Pau.
Con esta jornada, el sistema universitario catalán reafirma su compromiso con la defensa de los derechos humanos y la inclusión académica de personas en situación de búsqueda de refugio.
La jornada ocupó de 10.00 de la mañana a 17.30 de la tarde. Empezó con una inauguración con la participación de dr. Raul Ramos, Vicerrector Política de Internacionalización de la Universidad de Barcelona; la Dra. Silvia Llach, Vicerrectora de Territorio y Compromiso Social de la Universidad de Girona; y Dª. Andrea Costafreda, Directora General de Cooperación al Desarrollo de la Generalidad de Cataluña. Seguidamente se realizó una ponencia introductoria a cargo de Grainne O'hara, representante de ACNUR en España.
Tras la inauguración, la jornada se estructuró en tres grandes partes:
En primer lugar, se debatió sobre la situación actual de Ucrania con la intervención de Felip Daza, profesor del instituto de Ciencias Políticas de París y miembro de NOVACT. Seguidamente, también se presentó la experiencia de acogida académica, con un análisis del Programa de acogida de académicos de la UB, mediante la observación de los problemas y resultados con Ernest Abadal, vicerrector de personal docente e investigador UB y también se ofreció la perspectiva de personas participantes en el programa con Olga Doroshenko, profesora de Filología y profesora de Filología.
La segunda parte de la jornada se basó en un análisis de la situación actual de Palestina a cargo de Xavier Martí, profesor de Relaciones Internacionales de la Universidad Ramon Llull Blanquerna. En esta fase también se realizó un análisis del Programa de acogida de estudiantes refugiados de la UB con Cati Jerez, coordinadora del programa, con la perspectiva de dos estudiantes palestinas de los programas de la UB y la UAB.
La estudiante palestina E.A. doctorada en Creación y Gestión de Empresas con la tesis doctoral "El papel del entorno institucional en el emprendimiento de las mujeres: perspectivas desde Palestina", explicó su proceso como estudiante beneficiaria de beca #UABRefugi poniendo el foco en la importancia que tienen este tipo de programas a la hora de dar voz y garantizar la continuidad académica. También expuso algunas de las dificultades derivadas de su estatuto de refugiada que han tenido un impacto directo en su desarrollo académico y titulación como son las limitaciones de movilidad y grandes dificultades para poder legalizar la documentación según los criterios de expedición de títulos universitarios establecidos por el Ministerio.
En la última parte de la jornada, se llevaron a cabo talleres de debate y reflexión en los que se hizo un diagnóstico de las actuaciones de las universidades catalanas ante emergencias humanitarias en países del Sur Global o en conflicto.
En este blog también se presentó el trabajo que están llevando a cabo las síndicas de las universidades catalanas sobre el reconocimiento de estudios previos en el caso de estudiantes refugiados acogidos en universidades catalanas, a cargo de la Dra. M Dra. Mª Jesús Espuny, Síndica de Greuges de la UAB.
Finalmente, se presentó la herramienta de auto diagnóstico sobre trabajo por la paz elaborada por el Instituto Catalán Internacional por la Paz, en el marco del proceso participativo del Fòrum Català per la Pau.
Con esta jornada, el sistema universitario catalán reafirma su compromiso con la defensa de los derechos humanos y la inclusión académica de personas en situación de búsqueda de refugio.