- Máster propio UAB
- Código del estudio: 3747/4
- 4ª edición
- Modalidad: Semipresencial
- Créditos: 60 ECTS
- Inicio: 17/09/2021
- Final: 25/07/2022
- Plazas: 40
- Orientación: Profesional
- Precio: 4260 €
-
Precio especial 3834 €
Colectivo de aplicación: Alumni UAB Premium+
Precio especial 3720 €
Colectivo de aplicación: Haber cursado y superado 2 de los siguientes cursos 3767, 3744 y 3784
Precio especial 3990 €
Colectivo de aplicación: Haber cursado y superado 1 de los siguientes cursos 3767, 3744 y 3784
- Idioma de docencia: Inglés
- Lugar: Facultat de Ciències de l'Educació, Places de les Oliveres, Edifici G5, Campus Bellaterra
Las crecientes necesidades comunicativas en lengua extranjera (LE) de los estudiantes incorporados al sistema escolar y universitario, ante aspectos como la pertenencia a un mundo cada vez más global, la introducción de planteamientos plurilingües de enfoque AICLE, y la generalización del currículo competencial, hacen imprescindible la renovación pedagógica en las aulas de lengua extranjera y la introducción de enfoques didácticos innovadores. Los enfoques innovadores en relación al aprendizaje de lenguas extranjeras en contexto institucional (pe, centros educativos, universidad) necesariamente incluyen la colaboración del docente experto en LE con otros docentes que utilizan la LE como vehículo de aprendizaje y / o de comunicación en proyectos internacionales .
Los programas de Maestría in teacher development for foreign language education and content and language integrated learning aspiran a formar docentes arraigados al territorio y plenamente implicados en el proyecto educativo (pedagógico y lingüístico) de centro; dotados de un extenso dominio de recursos discursivos y pedagógicos específicos para la enseñanza de y en lengua extranjera, conocedores de los principios pedagógicos que informan la educación plurilingüe y capacidades para trabajar en equipo con profesorado especialista de otras disciplinas académicas para el desarrollo de la competencia comunicativa en lengua extranjera.
Este programa tiene un estudio contenido que da lugar a la diplomatura Content and Language Integrated Learning (CLIL).
- Docencia especializada en enseñanzas AICLE en primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional.
- Docencia ICLEI en programas universitarios.
- Coordinación pedagógica y asesoramiento de programas multilingües y de promoción de las LLEE.
- Formación de formadores en lenguas extranjeras y programas AICLE
- Evaluación de programas innovadores de aprendizaje de lenguas extranjeras y de programas AICLE (directores de centros, inspectores, gestores).
- Diseño y evaluación de programas de promoción del plurilingüismo activo en entornos de educación formal.
- Diseño y evaluación de material didáctico para la enseñanza/aprendizaje de las lenguas extranjeras y en lenguas extranjeras o AICLE (editoriales).
Los programas de Maestría in teacher development for foreign language education and content and language integrated learning aspiran a formar docentes arraigados al territorio y plenamente implicados en el proyecto educativo (pedagógico y lingüístico) de centro; dotados de un extenso dominio de recursos discursivos y pedagógicos específicos para la enseñanza de y en lengua extranjera, conocedores de los principios pedagógicos que informan la educación plurilingüe y capacidades para trabajar en equipo con profesorado especialista de otras disciplinas académicas para el desarrollo de la competencia comunicativa en lengua extranjera.
Este programa tiene un estudio contenido que da lugar a la diplomatura Content and Language Integrated Learning (CLIL).
Salidas profesionales
- Docencia de lenguas extranjeras en primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional.- Docencia especializada en enseñanzas AICLE en primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional.
- Docencia ICLEI en programas universitarios.
- Coordinación pedagógica y asesoramiento de programas multilingües y de promoción de las LLEE.
- Formación de formadores en lenguas extranjeras y programas AICLE
- Evaluación de programas innovadores de aprendizaje de lenguas extranjeras y de programas AICLE (directores de centros, inspectores, gestores).
- Diseño y evaluación de programas de promoción del plurilingüismo activo en entornos de educación formal.
- Diseño y evaluación de material didáctico para la enseñanza/aprendizaje de las lenguas extranjeras y en lenguas extranjeras o AICLE (editoriales).
Prácticas
Las prácticas son curriculares tutorizadas por un profesor o profesora de la UAB y por un profesor o profesora de centro.
Las prácticas se realizan en un centro de enseñanza y constan de una fase de observación participante y de una fase de intervención acompañada y autónoma. Cuentan con el apoyo del Departamento de Enseñanza de la Generalidad de Cataluña y se inscriben dentro del convenio marco de prácticas suscrito por la Facultad de Educación.
Becas y ayudas
Consulta la información sobre posibilidades de becas y ayudas en la página de becas, ayudas y convocatorias UAB.
Centros responsables
Facultad de Ciencias de la Educación
Centros colaboradores
Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, y de las Ciencias Sociales
Contacto
Anastasia Lovtskaya