Diseño y adaptación de cuestionarios: estudio de la estructura interna y de la fiabilidad con R

Presentación:

El uso de cuestionarios es muy frecuente tanto dentro del ámbito de la investigación en ciencias sociales como en ciencias de la salud. El cuestionario es una técnica de recogida de datos poco costosa, que permite llegar a un amplio número de participantes y facilita el análisis, aunque también presenta sus limitaciones que, si no se tienen en cuenta, pueden restar valor a la investigación. Mediante cuestionarios se obtiene información sobre percepciones, sentimientos, actitudes o conductas que transmite la persona encuestada. En todos los casos es imprescindible que las preguntas que se incluyan en un cuestionario sean apropiadas para lo que se quiere averiguar y también que sean comprensibles y aceptables para las personas a quien se dirigirán. El análisis de resultados pregunta por pregunta es sencillo, pero se complica en caso de que las respuestas a diferentes preguntas se quieran combinar para obtener una sola puntuación. Se debe aportar una justificación para la forma de combinación que se ha elegido y también aportar pruebas de la calidad de la puntuación que resulta. Denominamos modelos de medida a la forma de combinación y es importante asegurar que las puntuaciones que se derivan son medidas válidas y fiables. En este curso se verán algunas técnicas de análisis para determinar la validez y la fiabilidad de este tipo de puntuaciones. Concretamente, aquellas técnicas que se pueden aplicar con una sola administración del cuestionario.

A partir de la resolución de casos modelo se pretende que, en el curso, se adquiera práctica en el uso y la interpretación de resultados de las técnicas de análisis de la estructura interna y de fiabilidad de cuestionarios con múltiples ítems y con escalas de respuesta cuantitativas y/o ordinales. Se espera que las personas participantes resuelvan de manera guiada los ejercicios modelo que se propondrán durante la clase usando su propio ordenador dónde deberán haber instalado el software R y la interface RStudio. Durante la última sesión se tendrá la oportunidad de trabajar con datos propios.

Las personas participantes a este curso deben usar su propio ordenador portátil.

Profesorado:

• Carme Viladrich 
  Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).

• Ariadna Angulo-Brunet
  Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació, Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Programa del curso:

Sesión 1

• Introducción:
  • Presentación de un caso práctico.
  • Modelo conceptual y modelos de medida.
  • Paquetes de R útiles para realizar análisis psicométricos.
  • Organización de la base de datos.
• Análisis de datos cuantitativos:
  • Exploración de los datos y toma de decisiones sobre los modelos de medida y los estimadores a utilizar.
  • Determinación del modelo de medida que mejor se ajuste a los datos y argumentación sobre la validez de las puntuaciones que se derivan.

Sesión 2

• Análisis de respuestas a ítems ordinales:
  • Modelos de medida para variables ordinales.
  • Exploración de la base de datos.
  • Determinación del modelo de medida y argumentación sobre la validez de las puntuaciones que se derivan.

Sesión 3

• Los coeficientes de fiabilidad de consistencia interna.
• Cuales se deben usar y como calcularlos con R.

Sesión 4

• Trabajo con datos propios.

Idioma

El curso “Diseño y adaptación de cuestionarios: estudio de la estructura interna y de la fiabilidad con R” se impartirá en castellano.

Público objectivo:

El curso “Diseño y adaptación de cuestionarios: estudio de la estructura interna y de la fiabilidad con R” está dirigido a investigadoras e investigadores en formación o senior que participan en la construcción o en la adaptación de cuestionarios para medir variables tanto de procesos psicológicos como de resultados percibidos en los ámbitos de las ciencias sociales y/o de la salud.

Requisitos:

• Para realizar este curso debe tener conocimientos de estadística descriptiva y de regresión lineal a nivel básico, nociones de análisis factorial, y haber utilizado algún paquete estadístico para analizar datos de cuestionarios para obtener la puntuación total y su fiabilidad.

Las personas participantes a este curso deben usar su propio ordenador portátil.

Más información:

El curso “Diseño y adaptación de cuestionarios: estudio de la estructura interna y de la fiabilidad con R” se realizará los días 10, 11, 12 y 13 de marzo de 2025 desde las 9:30 hasta las 13:30.

La duración del curso es de 16 horas.

El número mínimo de personas participantes es 10 y el máximo es 20.

Formulario de Pre-inscripción al curso

Curso organizado por el departamento de Matemáticas de la UAB con la colaboración del Servei d’Estadística Aplicada.

Enlace a toda la información del curso

Bibliografía

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