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Miembros y estudiantes de master y doctorado de la Unidad participaron en las XXVIII Jornadas Interuniversitarias de Investigación en Lengua y Literatura, celebradas los días 18 y 19 de marzo y coorganizadas por la Universidad Autónoma de Barcelona, la Universidad de Barcelona y la Universidad Pompeu Fabra.

La UAB ha lanzado el primer curso en línea en catalán de la plataforma Coursera: Enseñanza de lenguas y alfabetización de personas adultas. Este curso, ideado por Júlia Llompart y Emilee Moore, miembros del Grupo de Investigación en Enseñanza, Interacción y Plurilingüismo (GREIP), pretende dar herramientas didácticas al profesorado y voluntariado encargado de la formación lingüística y la alfabetización de las personas adultas recién llegadas.

La Escuela de Doctorado 2025 del Grupo de Investigación en Educación, Interacción y Plurilingüismo GREIP ha sido un rotundo éxito, ofreciendo una gran cantidad de conocimientos y estimulantes debates a lo largo de tres días de impacto.

La Dra. Melinda Dooly presentó sus prácticas de aula, integrando la Inteligencia Artificial en la formación de profesores de lengua.

Un proyecto que implicó a dos escuelas, una de Cataluña y otra de Abuja, Nigeria, ha sido reconocido como finalista del premio John McDowell en la conferencia APAC 2025.

Doce nuevas ayudas ICREA Academia para personal académico de la UAB, y entre ellas, una ha sido concedida a nuestra compañera Melinda de Didáctica de la Lengua y la Literatura.

Ya se puede consultar el número 22 de Enseñanza de Ciencias Sociales. Revista de investigación, correspondiente al año 2024. Esta nueva edición incluye una rica variedad de artículos centrados en la investigación y didáctica de las ciencias sociales, con el objetivo de enriquecer el debate académico en este ámbito.

El pasado 24 de enero de 2025 se terminó de firmar el Convenio de colaboración entre la UAB, la UB y el AUPDCS para la publicación de la revista Enseñanza de las Ciencias Sociales. Revista de investigación. La revista vuelve así al convenio original entre las tres entidades para dar un nuevo impulso a su publicación.

Los y las estudiantes del grado de educación y profesores actualmente en práctica se reunieron para discutir y aprender unos de otros durante la clase final de dos asignaturas de la mención de inglés.

El miércoles 18 de diciembre, la profesora Maria Joao Hortas Barroso de la Universidad Politécnica de Lisboa imparte un seminario en el marco del Máster Universitario de Investigación en Educación (MURE).