Assessorament psicopedagògic
Atenció psicopedagògica
Des de octubre del 2024, l'assessorament psicopedagògic forma part del Servei de Diversitat i Igualtat reforçant així el compromís amb una atenció integral i inclusiva per a tots els estudiants.
L’equip, format per professionals de la psicologia i la pedagogia, realitza trobades setmanals o quinzenals amb l'estudiant, garantint confidencialitat. Aquest procés no és una tasca puntual, sinó un assessorament continuat al llarg del curs per enfortir habilitats o orientar l'estudiant.
Tota la informació sobre aquest servei està disponible al Servei de Diversitat i Igualtat.
Estratègies d'aprenentatge
Si tens dificultats a l'hora d'estudiar, gestionar el temps, concentrar-te, dubtes amb la forma de fer front als exàmens, si has tornat a estudiar i has perdut l'hàbit per fer-ho, etc., podem analitzar la teva necessitat, donar-te eines per canviar d'hàbits i treballar junts per tal de millorar la teva realitat acadèmica.
Treballar estratègies d’estudi no és rebre classes de reforç sobre continguts previs no assolits. En cas de tenir dificultats pel que respecta a la comprensió dels continguts específics és recomanable, en primer lloc, fer una tutoria amb el professorat per conèixer on es troba la dificultat i quines són les necessitats de suport.
En cas de tenir dificultats personals que tenen ingerència en els estudis és recomanable iniciar un treball d’atenció psicològica via el Servei Assistencial de Salut de la UAB (SAS).
Orientació Educativa
Si no t'agrada la carrera que fas, tens dubtes i estàs pensant en triar-ne una altra, podem parlar-ne i treballar sobre la teva orientació educativa.
Mitjançant les entrevistes inicials s'avalua com tria l’estudiant la carrera, quin procés va conduir a la seva elecció, quins factors externs van motivar-la (notes, família, estatus professional, etc.), quin coneixements previs tenia, etc. Una vegada analitzades les variables que influeixen de manera directa en la selecció d’una carrera, cal veure i aprofundir en el procés de canvi pel qual passa l’estudiant i treballar junts el nou procés d'elecció acadèmica.
Reflexions al voltant d'un cas d'orientació vocacional
En aquest camp és important treballar de forma coordinada entre els professionals dels centres de secundària i de la Universitat per tal de donar forma al procés continuat que implica l’orientació educativa com un dels objectius fonamentals de qualsevol sistema educatiu. Com a experiència conjunta de treball, podeu consultar el Projecte Brúixola.
Reflexionem al voltant de la dificultat detectada
Pots posar-t'hi en contacte per a demanar atenció individual al correu: uap@uab.cat