Transmissions: experiències i reflexions entorn dels usos i ensenyament de les llengües-altres

Dimarts passat, 18 de febrer, les investigadores del Centre d'Estudis del Llenguatge en Societat (VIGILIS) de la Universitat Nacional de Sant Martí, a l'Argentina—Lara Messina, Lucía Romero, Florència Rizzo i Virginia Unamuno—van oferir una xerrada sobre el treball col·laboratiu que van dur a terme amb escoles secundàries, instituts de formació docent, activistes i educadors indígenes en relació amb l'ensenyament de llengües i els usos del llenguatge a les aules de les províncies de Chaco i Buenos Aires.

Durant la trobada, els estudiants del MURE també van presentar dades interaccionals extretes dels seus treballs finals de l'assignatura L'educació plurilingüe: tendències i perspectives de recerca, els quals van ser analitzats i comentats de manera conjunta.

Aquest tipus de trobades, que reuneixen investigadors experimentats i en formació, fomenten el diàleg i l'intercanvi de perspectives, enriquint així la comprensió de l'educació plurilingüe i els seus desafiaments en diferents contextos educatius.

Agraïm la visita d’aquestes investigadores al Grup de Recerca en Educació, Interacció i Plurilingüisme (GREIP), una oportunitat enriquidora per compartir coneixements i experiències que contribueixen a l’avenç de la recerca en educació plurilingüe.