Actualitat

El curs és en format virtual i podrà realitzar-se entre juliol i setembre. Està pensat específicament per a mestres d'E. Primària, perquè puguem prendre decisions crítiques sobre què i com ensenyar a les aules en un àmbit fonamental per a l'educació ciutadana: la reflexió i la gestió dels diners en àmbit personal, familiar, social i col·lectiu.

L’escola doctoral del grup de recerca en educació, interacció i plurilingüisme GREIP s’ha dut a terme els dies 14, 15 i 16 de febrer i va ser un èxit rotund.

Miaomiao Zhang defensa la seva tesi doctoral sobre la activitats de mediació en un projecte de narració digital extraescolar.

El passat dimarts 23 de gener de 2024, vam organitzar un nou seminari d’investigació en didàctica de les ciències socials, aprofitant l’estada del professor Sebastián Plá.

El dia 24 de gener la Dra. Júlia Llompart va ser convidada a impartir un taller sobre l'aprenentatge basat en reptes com una proposta de recerca col·laborativa en el grup de recerca MIRCo, de la Universitat Autònoma de Madrid, dirigit per la professora Luisa Martín Rojo.

Eulàlia Borràs i Emilee Moore van participar com a convidades al simposi "Issues in EMI in HE: global competence, plurilingual competence, and disciplinary literacies", celebrat a la Universitat de Lleida els dies 9 i 10 de novembre. La seva ponència va tractar sobre "The plurilingual and multimodal management of participation and subject complexity".

Davant de les múltiples reaccions entorn els resultats del darrer informe PISA, com a membres de la comunitat educativa i de la comunitat científica, volem reivindicar que cal ressituar el debat en allò que ens aporta la recerca en el camp de les didàctiques específiques. També volem posar de manifest que és responsabilitat de tothom aconseguir que la nostra societat accepti que entomar els reptes educatius del nostre país requereix de temps llargs, de reflexió fonamentada i, sobretot, d’un profund respecte cap a les professionals de tots els àmbits educatius.

El passat 21 de novembre el grup de recerca GREIP i l'àrea d'estudis de Didàctica de la Llengua i la Literatura van organitzar conjuntament un seminari en línia amb el Dr. Sébastien Dubriel de la Carnegie Mellon University (Pittsburgh, Pensilvània, EUA).

Katty León defensa la seva tesi doctoral sobre la incidència de la intervenció educativa en la resposta lectora d’estudiants vulnerables

Katty León defensa la seva tesi doctoral sobre la incidència de la intervenció educativa en la resposta lectora d’estudiants vulnerables