Seixanta docents participen en la segona edició de la formació específica per a tutoritzar treballs de final de grau amb metodologia d'aprenentatge servei a la UAB

Dirigida principalment al personal docent i investigador (PDI) interessat en la tutorització de treballs de final de grau amb la metodologia d’aprenentatge servei, l’equip tècnic de l’Oficina d’ApS va dirigir aquesta formació i hi van col·laborar dues professores amb una àmplia experiència en l’àmbit: Eva Castells (Facultat de Veterinària), que va impartir la sessió de dimarts, i Paloma Valdivia (Facultat de Ciències de l’Educació), que va impartir la sessió de divendres.
 
L’objectiu d’aquestes sessions era oferir als assistents eines pràctiques i coneixements específics per a assumir el rol de tutors i tutores de TFG en la metodologia d’ApS, així com donar a conèixer el desenvolupament d’aquests projectes dins la UAB. Mitjançant aquesta iniciativa, es va crear un entorn col·laboratiu de formació, on els participants van poder compartir experiències, inquietuds, preguntes i estratègies en relació amb la implementació efectiva de l’ApS als camps acadèmics respectius a través de continguts teòrics i dinàmiques pràctiques.
 
Amb una participació entusiasta i un interès creixent, aquesta segona edició de la formació va tornar a superar les expectatives, fet que demostra el compromís del PDI de la UAB amb metodologies pedagògiques transformadores i alineades amb les necessitats del territori.
 
Per a més informació sobre aquesta iniciativa o altres projectes d’aprenentatge servei a la UAB, poseu-vos en contacte amb l’Oficina d’ApS de la UAB (aprenentatge.servei@uab.cat).