MOOC
La UAB fa una aposta estratègica pels MOOC
La UAB va introduir-se en el món dels MOOCs per coherència amb el seu pla director, on s’estableix la clara voluntat de transferència de coneixements científics, tecnològics, culturals i formatius mitjançant una docència de qualitat i amb una clara vocació internacional.
En aquest marc, la UAB considera que els MOOC són una via per assolir aquests objectius, i en conseqüència, un cop analitzades les diferents alternatives, va optar per entrar, al Març de 2013, a la plataforma Coursera, L’Autònoma s’ha convertit en una referència dins el món MOOC estatal i europeu. Cal destacar que és la primera universitat pública de l’Estat que va entrar a aquesta plataforma, on es troben referents mundials com Stanford, Princeton, Caltech o Yale per posar alguns exemples. Coursera ofereix més de 8.000 cursos, projectes pràctics, programes de certificats i graus produïts per més de 300 universitats i empreses, com Stanford o Google i arriba a més de 155 milions d’estudiants de tot el món.
L’oferta de cursos posa de manifest la diversitat i transversalitat dels estudis de la UAB, com ho demostra l’àmplia oferta de MOOCs que la universitat posa a l’abast de tothom, conformada per 77 cursos, com Egiptología, Pre-cálculus, Corrección, estilo y variaciones de la lengua española, Primeros Auxilios Psicológicos, Sistemas digitales: de las puertas lógicas al procesador, Detección de objetos, Clasificación de imágenes, English for Teaching Purposes o Patrocinio Deportivo, entre d’altres. D’aquests, cinc formen part del programa especialitzat Diseño y creación de videojuegos, quatre del programa especialitzat Big Data i sis del programa especialitzat Organizaciones y recursos humanos en el siglo XXI. Podeu trobar tota l’oferta de la UAB a la pàgina https://www.coursera.org/uab, oferta que s'ampliarà amb més cursos que estan en producció. Fins a la data ja es registren, als cursos de la UAB a Coursera, més de 2.900.000 d'inscripcions de més de 2.300.000 milions d'estudiants.
Anticoncepción hormonal al alcance de todos
La Economía Circular: ¿un mito o una posibilidad?
La salud vegetal. Plagas y enfermedades en plantas
Sustainability of Social-Ecological Systems: the Nexus between Water, Energy and Food
Women in environmental biology
En producció:
Bioquímica clínica en Veterinaria
Càlcul en diverses variables
Acción Comunitaria. Enfoques para la transformación social
Archaeology and Heritage of Africa
Asia Oriental en el s. XX: introducción desde la Historia
Ciudades en crisis y nuevas políticas urbanas
Climate change and Indigenous Peoples and local communities
Co-creation and challenge-based learning in Higher Education
Contratación y mercado digital Aspectos legales y otras cuestiones de interés
Corporate Governance. Mitos y Realidades
Democracia y decisiones públicas. Introducción al análisis de las políticas públicas
Educación Social: Ámbitos de acción y reflexión
Educación superior y emprendimiento
Empoderamiento juvenil y Educación social
Enseignement supérieur et entrepreneuriat
Gestión de la comunicación interna en las organizaciones
Guidance processes in Vocational Education and Training
Iniciación a los jeroglíficos egipcios
La formación del pensamiento crítico en la era digital
Ley de Protección de Datos: conoce tus derechos
Especialització: Organizaciones y recursos humanos en el siglo XXI (grup de 6 MOOCs):
- Las organizaciones en el siglo XXI y su relevancia social
- Interacción social y cultura organizacional
- Principales procesos grupales en las organizaciones
- Cómo captar talento en la era de la digitalización
- Estrategias para desarrollar el talento en organizaciones
- Competencias clave para profesionales de Recursos Humanos
Sport sponsorship Let them play
The Olympic Games and the Media
Unión Europea: historia, instituciones y políticas
En producció:
Arqueo-UAB. Software Unificado para la Gestión Arqueológica
Cómo hacer crítica cultural en los formatos digitales
Computer Visualization of Ancient Heritage Buildings
Corporate Governance: Retos y Realidades
Ensenyament de llengües i alfabetització de persones adultes migrades (en català)
Eye tracking y el estudio de la percepción visual
Intervenciones Psicológicas Breves: el Entrenamiento MetaCognitivo (EMC)
Políticas Europeas Globales
Relaciones internacionales de Asia Oriental
¿Cómo persuadir? Jugando con palabras, imágenes y números
Competencias Digitales 1: Conceptos y Herramientas Básicas de Ofimática
Competencias Digitales 2: Herramientas de Ofimática (Microsoft Word, Excel y PowerPoint)
Competencias digitales de ofimática: Microsoft Word
Competencias digitales de ofimática: Microsoft Excel
Competencias digitales de ofimática: Microsoft PowerPoint
Competencias Digitales 3: Bases de datos. Microsoft Access
Competencias digitales para el mundo académico y laboral
KIT Básico (para evitar los errores más frecuentes) de Finanzas
Primeros Auxilios psicológicos (PAP)
Primeros Auxilios psicológicos. Edición especial COVID-19
Tu consultorio de Coaching en las ondas
En producció:
Sobrevive a tu doctorado con éxito
Superar el estrés laboral
Accessibility to the Scenic Arts
Corrección, estilo y variaciones de la lengua española
Emotions: a Philosophical Introduction
English for teaching purposes (El Inglés para Propósitos educativos)
Linguistic Diversity: What for?
Oralpha: Literacy for new citizens, train of trainer’s course
Representaciones culturales de las sexualidades
En producció:
Gender empowerment strategies
BD (Esp.): Big Data - Introducción al uso práctico de datos masivos
BD1: El impacto de los datos masivos en la sociedad actual
BD2: Adquisición y almacenamiento de datos
Clasificación de imágenes, ¿cómo reconocer el contenido de una imagen?
DCV (Esp.): Diseño y creación de videojuegos
DCV1: Videojuegos: ¿de qué hablamos?
DCV3: Arte 3D y animación en videojuegos
DCV4: Motores gráficos en videojuegos: game engine
DCV6: Diseño y creación de videojuegos: proyecto final
Digital systems: from logic gates to processors
Sistemas digitales: De las puertas lógicas al procesador
En producció: